论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 中国校外教育：上旬期刊 \
高职院校实施差异化教学研究
高职院校实施差异化教学研究
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
多元智能理论承认学生智能的差异性,高职学生的学习水平参差不齐,为将他们培养成各种应用型技术人才,高职院校要在教育教学过程中要实行差异化教育教学,可以从教育教学目标、教学内容、教学方法等方面实施差异化教育教学,从而达到因材施教的目的。
推荐文章
有效实施农村职校体育差异化教学
职校
学生
差异化教学
体育活动
如何在小学体育教学中实施差异化教学
差异化
小学体育
认识学生
因材施教
评价
微课在差异化教学研究中的意义
中学化学
微课
实验
刍议差异化教学在高中化学教学中的实施
差异化教学
高中化学教学
具体实施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (5)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2005(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2009(2)
- 参考文献（2）
- 二级参考文献（0）
2010(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2012(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2014(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职教育
差异化
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
总下载数（次）
25
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
