浅谈运河博物馆第二课堂活动的开展与体会

• 作者: 杨芳
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 博物馆 青少年 活动 第二课堂
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教 育 管 理
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 字数: 2984字
• 语种: 中文

摘要

在当今社会，博物馆的教育功能得到了世界各国的普遍重视。随着终身教育和素质教育理念在我国的不断展开，博物馆在青少年教育中所担当的责任日益凸现。习近平总书记在对全国宣传思想工作战线的讲话中提出，“讲好中国故事，传播好中国声音”。该讲话为在新形势下博物馆这一以保护和传承中华优秀文化为己任的文化机构确定了目标，指明了方向，博物馆已演变成为一种文化教育机构，它就理应承担宣传教育青少年的职责。本文以杭州京杭大运河博物馆开展青少年活动为例，浅谈述博物馆在开展青少年教育过程中的一些做法与体会，以更好地发挥博物馆的教育功能。