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摘要:
想象,是对已有的表象事物进行加工改造而建立新形象的思维活动.有这样的一则母女对白,让我重新领悟了孩子们的想象:女儿站在雨中,正淋着雨.妈妈问:“怎么不找个地方避雨呀?”女儿说自己正在“晒雨”.大人只知道晒太阳,从来没有听谁说过“晒雨”.妈妈又指着一幅画问:“羊群在干什么?”“一家人吃饭呗.”女儿回答.妈妈又问:“蓝天下高昂着头的长颈鹿在干什么?”女儿忽闪着两只水汪汪的大眼睛说:“吃天.”我的天!多么有趣、多么大胆的推想啊!“晒雨”和“吃天”,在成人看来是不可思议的事情,可在孩子的想象思维里是那样的自然、生动和富有创意.女儿的回答如果让李白听了,一定自愧“疑是银河落九天”的想象有多么不到位.因此,有人说,想象力最丰富的是孩子的心灵.
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篇名 扬想象之帆,探审美之航——在想象画教学中培养学生的想象力
来源期刊 新教育 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 吴青艺 3 2 1.0 1.0
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新教育
半月刊
1673-0739
46-1069/G4
16开
海南省海口市龙昆南路99号(海南师范大学东门)
2004
chi
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281
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