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摘要:
音乐美育教育是学校实施美育的重要手段之一,它既能陶冶学生情操、丰富联想、开启智力、活跃思想,又能鼓舞势气、奋发向上,激发创作,影响世界观的形成。
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音乐
审美特征:素质教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析全面素质教育中的音乐审美
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 音乐审美 素质教育 舞蹈
年,卷(期) 2014,(S3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 491-491
页数 1页 分类号 G633.951
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1 张涛 41 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐审美
素质教育
舞蹈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
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