基于校企合作的高职学生职业精神教育研究

• 作者: 邓鹏
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 校企合作 职业精神教育 改进措施
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 168-169
• 页数: 2页
• 分类号: G711
• 字数: 3114字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.10.078

摘要

校企合作是高职教育的发展趋势。高职教育的内涵被界定为融合职业技能和职业精神的职业素质教育。然而，重技能教育轻职业精神教育的现象依然制约着高职教育的发展。当前，加强和改进高职学生职业精神教育是校企双方共同关注的焦点问题，也是亟待解决的难点问题。因此，就校企合作开展学生职业精神教育进行研究，探索其现实意义、存在问题以及改进的途径，以期为推进高职学生职业精神教育产生积极作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓鹏		6	14	2.0	3.0