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摘要:
在聋校初中语文教学中,作文教学一直是教学的重点和难点.本文从激发学生的表达欲、培养学生写作的基本功、激发学生的兴趣、引导学生规范写作四个方面浅谈一下如何培养聋生的写作能力.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈聋生写作能力的培养
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词 写作能力 表达欲 基本功 兴趣 规范
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教坛天地
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号
字数 1874字 语种 中文
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1 王艳丽 4 0 0.0 0.0
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