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摘要:
本着从基础入手的前提,我还引导学生积累精彩语句,这是很好的模本。作文需要先从句子模仿开始,没有模仿,就没有进步,就没有成功,小学生对语言还没有很敏锐的感知力,需要教师慢慢的以精彩的语句结合学生熟悉的生活慢慢体会,并且迁移为自己的语言表达能力,这些精彩的语句起着不可忽视的作用。这种作用就是桥梁的和示范的作用。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅议如何提高小学生写作教学的效率
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 写作 效率 兴趣 生活
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 128-128
页数 1页 分类号
字数 3035字 语种 中文
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研究主题发展历程
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写作
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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