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摘要:
多媒体技术以其独特的表现力与感染力让课堂充满活力,优化了语文课堂教学,增强了课堂教学效果,促进了学生的全面发展。
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文献信息
篇名 合理运用多媒体技术激活语文课堂教学
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 多媒体 语文教学 语文素养
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 「技术在线」 -- 应用技术
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G633.3
字数 1272字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2014.23.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘向明 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
语文教学
语文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
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18
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55387
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