幼儿园对幼儿阅读能力培养方法探讨

• 作者: 魏巧莲
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 幼儿园 阅读教学 思考探究
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 职教幼教
• 页码范围: 143-143
• 页数: 1页
• 字数: 2030字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园是幼儿教学前最重要的阶段，其中幼儿园对孩子的阅读能力的培养是幼儿园教育的重要工作之一。阅读能力的培养所承载的学习能力形式是沟通幼儿园、初中甚至大学的纽带，培养好孩子的阅读能力是幼儿园学习中最基础的一件事情。孩子在幼儿园中进行阅读能力培养，既可以锻炼孩子的理解能力又可以提高孩子在日常生活中的交际能力，因此，阅读能力的培养作为幼儿园教学的重要部分，在幼儿园教学中占有着相当重要的地位。提高孩子的阅读能力是增强孩子综合素养最直接，最有效的方法，所以我们要对幼儿园的教学方式加以创新和改革，提高幼儿园中孩子阅读能力的培养效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏巧莲		1	0	0.0	0.0