小学语文教学中引导学生自主学习的策略浅析

• 作者: 曹美凤
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 小学语文 教学 自主学习引导策略
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 艺 术 教 学
• 页码范围: 208-208
• 页数: 1页
• 字数: 2222字
• 语种: 中文

摘要

教育事业是关乎国家发展的大计，国家高度重视人才的培养，并提出了“全民学习终身学习”的理念，要求各级教育部门积极践行这一理念，因此在教育中如何引导学生自主学习，成了目前社会热议的话题。基于此，笔者以小学语文教学过程为例，根据小学语文新课标要求为基础，从学生兴趣、情境影响、自主学习方法、注重学习过程等四个方面，阐述关于如何引导学生自主学习的观点，以期为相关部门或相关人员提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹美凤		2	3	1.0	1.0