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摘要:
新课标核心理念就是促进学生改变传统学习方式存在的弊端,尤其是提倡学生自主学习,也就是说在课堂教学中教师要充分突出学生的主体地位,扮演好自己的辅助角色,给学生更多的时间去自由发挥,让学生逐渐养成自主学习的良好习惯.本文主要结合笔者教学经验,分析新课标下高中学生自主学习化学的课堂有效教学方式.
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文献信息
篇名 新课标下高中学生自主学习化学的课堂教学探究
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词 自主学习 课堂教学 化学实验
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 新课程视窗
研究方向 页码范围 3
页数 1页 分类号
字数 1826字 语种 中文
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自主学习
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