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摘要:
医学分子生物学的理论和实验技术是开展医学科学研究必备的基本工具和手段,其理论性强、研究手段复杂多样,实验方法复杂繁多,学生掌握有一定的难度。我们通过探讨TBL教学法在实验教学中的应用,证实TBL教学法是医学分子生物学实验教学课程中值得推广的教学模式之一。
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文献信息
篇名 TBL教学方法在医学分子生物学实验教学中的应用
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 TBL教学方法 分子生物学 实验教学
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 热点探讨
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号
字数 2144字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李俊芝 新疆医科大学第一附属医院病理科 24 77 5.0 7.0
2 崔文丽 新疆医科大学第一附属医院病理科 33 93 5.0 7.0
3 郑树涛 新疆医科大学第一附属医院临床医学研究院 19 37 4.0 5.0
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