双语教学在医学分子生物学课程教学中的实践

• 作者: 姚登兵 杨宇民
• 来源期刊: 医学信息
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 分子生物学 教学实践
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 医学信息技术与教育
• 页码范围: 36-37
• 分类号: G4
• 字数: 3057字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1959.2012.03.031

摘要

双语教学作为21世纪高水平、高层次优秀专业人才培养的一种重要教学模式,是教育国际化的重要标志之一.我校生物学科在课程体系改革、教学方法和手段改进、教学队伍建设、教材选用等方面开展了医学分子生物学双语课程的实践,为本学科分子生物学双语课程教学模式的建立和发展提供了一定理论依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚登兵	南通大学神经再生重点实验室	17	20	3.0	3.0
5	杨宇民	南通大学神经再生重点实验室	35	201	6.0	13.0