医学分子生物学教学模式转变的实践

• 作者: 卜友泉 宋方洲 易发平 马永平
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 医学分子生物学 教学改革 教学模式
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 623-625
• 分类号: R34
• 字数: 3607字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.07.13

摘要

医学分子生物学是一门新兴的交叉学科,是基础医学与临床医学之间的主要桥梁.通过对教学内容调整、如何融入"以器官系统为中心"的教学模式、开展PBL教学、教学团队建设、以学术交流促进教学改革等几个方面的探讨,促进由"以学科为主"教学模式向"以器官系统为中心"教学模式和PBL教学模式的转变,推动医学分子生物学课程的教学改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋方洲	重庆医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室	88	309	9.0	12.0
2	马永平	重庆医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室	35	170	6.0	10.0
3	易发平	重庆医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室	45	167	7.0	10.0
4	卜友泉	重庆医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室	51	139	7.0	10.0