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运用发散思维激活政治课堂
发散思维
学习效率
拓展式传播
激活思维,让数学课堂焕发活力
深入思考
激活思维
焕发活力
有效设问激活思维
设问
激活
思维
数学
内容分析
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文献信息
篇名 激活课堂 诱发思维
来源期刊 试题与研究(教学论坛) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 课堂艺术
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 2221字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李金凤 2 0 0.0 0.0
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