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摘要:
在全面推进素质教育的今天,如何充分利用上课时间,真正提高课堂教学效率已经迫在眉睫。加强课堂管理、不断提高教学语言表达能力以及有效提问,是经过长期教学实践总结出来的有效措施。当然,具体实施还要因人而异,但经常反思却是教师自身成长和课堂教学效率提高的必经之路。
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文献信息
篇名 浅谈地理课堂教学效率的提高
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 课堂教学效率 课堂管理 语言表达 有效提问
年,卷(期) 2014,(z1) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 118-118
页数 1页 分类号
字数 2471字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学效率
课堂管理
语言表达
有效提问
研究起点
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
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chi
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