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摘要:
初中阶段主要是利用教材资源进行写作训练,其目的是希望学生能借助教材范本,习得有用的写作技能,从而提高写作水平。而在初中阶段,学生习作与考试要求都以写记叙文为主,因此,针对性的强化练习应以训练描写和叙事技能为主,同时兼顾不同的表达方式。
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文献信息
篇名 以叙事技能为主的写作教学理念分析
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 叙事 写作教学 生活实践
年,卷(期) 2014,(36) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 368-368,369
页数 2页 分类号
字数 8086字 语种 中文
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1 林燕钰 1 0 0.0 0.0
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叙事
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