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摘要:
创新是人类发展与进步的永恒主题,创新意识和创新精神是中华民族伟大复兴得以早日实现的希望.创新实质上是思维的飞跃,是思维的新突破.因此在日常教育教学中,教师应最大限度地激活学生的创造性思维,努力培养学生的创新能力,竭力实践“为创造而教”的目标.下面笔者主要从两个方面论述创造性思维与语文教育的关系.
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语文训练培养学生的创造性思维
创造性思维
讨论法
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变通
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 创造性思维与语文教育
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 创设民主课堂氛围 多渠道激发创新思维
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 2188字 语种 中文
DOI
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1 魏召军 3 2 1.0 1.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创设民主课堂氛围
多渠道激发创新思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
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chi
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