发掘高中物理魅力，促进学生全面发展

• 作者: 卢瑞霞
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 高中物理 教学艺术 学生发展
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 98-98
• 页数: 1页
• 字数: 2191字
• 语种: 中文

摘要

教学过程除了是一种课堂上教与学的双向互动的活动以外，更具有着艺术的气息，尤其是在高中的物理课程中，更有着集中的表现。广大高中物理教师要充分地利用高中物理教学的这一艺术性特点，发挥教师的主观能动性，积极进行艺术创造和加工，以促进学生学习物理的积极性和激发学生的学习兴趣，促进高中生的全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢瑞霞		1	0	0.0	0.0