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摘要:
信息技术课程是培养中小学生信息素养的重要平台,自2000年以来,我省农村中小学信息技术教育就G经普及开来,虽取得一定成果,在发展过程中难免会出现一些问题.本文分析了当前我省信息技术教育的现状,并对存在的问题提出了一些解决的建议.
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从个案看农村中小学信息技术教育
基础教育
信息技术教育
中小学
个案
中小学信息技术教育问题及对策探析
中小学
信息技术
教育问题
对策
探析
中小学信息技术教育的现状及发展趋势
中小学
信息技术教育
现状
发展趋势
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 河北省农村中小学信息技术教育现状及对策研究
来源期刊 青年时代 学科 教育
关键词 农村中小学 信息技术教育 现状 对策
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号 G42
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村中小学
信息技术教育
现状
对策
研究起点
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青年时代
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1002-6835
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贵州省贵阳市青年路167号
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