移动学习环境下的高职课程内容框架构建与实践研究--以土建类专业工程力学课程为例

• 作者: 邓林
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 信息技术 移动学习 高职教育 内容重构
• 年，卷（期）: 2014,（58）
• 所属期刊栏目: 高教高职研究
• 页码范围: 145-145,146
• 页数: 2页
• 字数: 2018字
• 语种: 中文

摘要

随着移动互联网的高速发展，在新信息技术的支持下，移动学习模式凭借其随时学习、随地学习、随需学习等优势得到广泛关注及应用。在此背景下，通过理清高职课程内容选取依据、移动学习特征、剖析课程特点等教学研究工作构建适合移动学习的课程内容框架，为移动学习课程的建设起到基本支撑作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓林		15	8	1.0	2.0