特殊教育中的“特殊”手段

• 作者: 刘国琴
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 特殊教育 关爱 耐心 心理调适
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 字数: 1001字
• 语种: 中文

摘要

特殊教育不同于一般教育,因为其教育对象是一些不同于正常孩子的特殊群体,他们多存在听力、视力、智力落后、言语、情绪和行为等障碍.在特殊教育过程中,除了使用一般的教学手段外,更多的是使用经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备,对这些学生进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育.作者在从事特殊教育工作的实践中,逐渐发现了另外一些“特殊”之处,就是在教学中,关爱、耐心和心理调适也有特殊作用,会让这些特殊的孩子体会到爱,更好地融入正常生活,收获更多的信心和快乐.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘国琴		1	0	0.0	0.0