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摘要:
中学英语教师在教学中要重视对学生进行评价,它利于学生的整体提高。形成性评价利于培养学生学习的兴趣,增强其学习的动机和学习的自信心。英语教学主要是听、说、读、写四项基本技能的训练。形成性评价在这几方面都能发挥独特的作用。教师在实施形成性评价的时候,一定要把握以下原则:多元性原则、发展性原则。
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科学评价全面发展 ——中学英语教学中实施形成性评价的探索
科学评价
全面发展
中学
英语教学
形成性评价
形成性评价在中学英语教学中的灵活运用
中学英语
形成性评价
教学运用
新课标下中学英语语法教学改革之我见
语法教学
英语教学
中学教学
新课标
新课标背景下的中学英语教学探索
新课标
中学英语
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课标下形成性评价在中学英语教学中的应用浅谈
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 形成性评价 中学 英语 教学中 应用
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号
字数 2161字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
形成性评价
中学
英语
教学中
应用
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
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