放飞希望，挖掘学生在化学学科的潜能--浅谈在教学中尝试的自主学习的方法

• 作者: 高春志
• 来源期刊: 飞（素质教育版）
• 关键词: 在化学学科 浅谈 自主学习 方法
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 观点交流
• 页码范围: 163-163,164
• 页数: 2页
• 字数: 2105字
• 语种: 中文

摘要

从时代发展来看，“21世纪，人类将走向以科学技术发展为前进动力和以学习能力为生存基础的崭新社会。因此，要促进人类智慧才能的发展。”从这个意义上来说，教师应该培养开拓创新以及有科学素养的人才。自主学习有利于人才的发展，有利于挖掘学生内在的潜能。自主学习，本来就是一个尝试的过程。它的关键是在于——大胆，大胆去尝试，大胆去实践便会有新的认识。下面我就根据“培养自主学习”的教学的具体案例，谈谈我对自主学习中“预习法”以及“诱思法”的尝试与理解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高春志		3	0	0.0	0.0