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摘要:
随着职教新一轮课程改革的不断推进,原来的评价模式已不能适应职教发展的新要求,创新教学评价模式以适应时代发展需要,更好地服务社会经济发展,已成为职业学校的重要任务.本文论述了在中医康复技术实施教学评价改革的几点尝试.
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文献信息
篇名 中职专业课程教学评价模式改革探讨
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 中医康复技术 中职 教学评价模式
年,卷(期) 2014,(15) 所属期刊栏目 教育管理与评价
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G40-058.1
字数 3262字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中医康复技术
中职
教学评价模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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