中学信息技术课程数字化学习的现状及改进策略

• 作者: 方坪珍
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 中学 信息技术 数字化学习 现状 改进
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 字数: 1805字
• 语种: 中文

摘要

对中学信息技术教学进行反思，分析信息技术与传统的计算机及理化生课程的教学方式的异同，并在此基础上探讨了在信息技术课程中实施数字化学习的必要性，最后探索了当前信息技术课程教学实践中推行数字化学习必须先解决的问题，提出了一定的改进措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方坪珍		2	2	1.0	1.0