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摘要:
以“卓越计划”为导向的物理化学课程创新教学模式是以学生学习为中心,对物理化学教学内容包括理论课与实验按照与工程实践和创新能力相结合进行吐故纳新,优化精选,教师以新颖或变化的教学方式进行教学。该教学模式能够把科学探究能力的培养与物理化学知识的教学、情感教学紧密结合起来,提高学生的学习兴趣,提升学生的创新能力。
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实践创新能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以“卓越计划”为导向的物理化学课程创新教学模式研究
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 创新教学模式 物理化学课程教学
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 176-177
页数 2页 分类号 G420
字数 3023字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨喜平 河南工业大学化学化工学院 37 142 7.0 10.0
2 曹晓雨 河南工业大学化学化工学院 14 23 4.0 4.0
3 杨新丽 河南工业大学化学化工学院 25 79 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新教学模式
物理化学课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
总被引数(次)
56490
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