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摘要:
学校管理应该是为了实现教育目标而进行的更有效率的发现、利用和创造教育资源的过程.如今,社会发展对教育目标的修正提出了全新的要求,教育资源也处在不断更新之中,因此,如何使我们的工作更有发现的能力,如何使我们的工作更有利用和创造的潜力,将是摆在管理者面前的现实且极其重要的课题.
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“三度”管理
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文献信息
篇名 试论学校管理的基本意识
来源期刊 青年时代 学科 教育
关键词 学校管理 基本意识
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 182
页数 1页 分类号 G47
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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学校管理
基本意识
研究起点
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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