论大学生视唱练耳自主化学习与心理学关系

• 作者: 黄一婕
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 视唱练耳的自主化学习 学习成效与心理学的关系 学习方法与心理学的结合
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 音乐论坛 FORUM -- 音乐理论与实践
• 页码范围: 106-106
• 页数: 1页
• 字数: 2102字
• 语种: 中文

摘要

结合心理学中的各个认知要素分析心理学理论对大学生进行课下的视唱练耳自主化学习的影响和联系，由此得出相对应的措施改善自主化学习视唱练耳的方式并提高学生学习视唱练耳课程的积极性和主体性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄一婕		3	0	0.0	0.0