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伊犁少数民族中小学双语教学研究——以新源县为例
伊犁少数民族中小学双语教学研究——以新源县为例
作者:
努尔古力·居马汗
康婷
胡广成
阿丽亚·巴哈夏尔
高翠珍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新源县
双语教学
经验
对策
摘要:
以新源县中小学双语教学为例对伊犁少数民族中小学双语教学展开研究,对新源县中小学双语教学在调研的基础上,分析总结新源县双语教学经验,并提出建议、对策.
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双语培训
少数民族双语教师
教育实习
少数民族幼儿园民汉双语教学实施问题探讨
学前教育
双语教育
民族教育
少数民族幼儿园
内容分析
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文献信息
篇名
伊犁少数民族中小学双语教学研究——以新源县为例
来源期刊
中文信息
学科
教育
关键词
新源县
双语教学
经验
对策
年,卷(期)
2014,(6)
所属期刊栏目
教育信息
研究方向
页码范围
240-241
页数
2页
分类号
G752
字数
3605字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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康婷
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双语教学
经验
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
主办单位:
中国中文信息学会
四川联合大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-9082
CN:
51-1269/TP
开本:
16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
62-56
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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