作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
和其它学科相比,数学思维培养的程度更深,范围更广.笔者结合自己的教学实践,在分析培养高中生数学思维能力的重要性的基础上,阐述了数学思维能力的影响因素,并结合高中生数学思维能力的现状分析,提出了促进学生数学思维能力发展的措施.
推荐文章
刍议高中数学思维能力的培养
思维突破口
思维活动
思维方法
思维品质
高中数学教学中培养数学思维能力的实践探析
数学学科
思维
实践
课程改革
刍议高中数学思维能力的培养
思维突破口
思维活动
思维方法
思维品质
高中数学学习中应用意识与思维能力的养成分析
高中数学学习
应用意识
思维能力
养成
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中数学教学中不可忽视学生思维能力的培养
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 思维 重要 因素 现状 措施
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 225
页数 1页 分类号 G633.6
字数 2072字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨文波 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思维
重要
因素
现状
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
总被引数(次)
4053
论文1v1指导