我对课改的理解

• 作者: 姬小文 朱小莲
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂改革 教学方法 教学目的
• 年，卷（期）: jyglyys_2014,（6）
• 页码范围: 141-141
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

课堂改革已经不再是新鲜东西,但仍有很多人不清楚为什么要进行课堂改革,如何进行课堂改革,怎样的课才是一堂优质的课,面对这些问题,我想谈谈我的观点. 一、为什么要进行课堂 改革纵观传统的教学过程,老师课堂上抓住仅有45分钟,嘴不停地讲,手不住的写.课后非常认真地批阅作业.这是传统教学的三部曲,课前悠闲,课上忙碌,课后可怜.我们平心而论,扪心自问,你上的课学生喜欢吗？你讲的知识学生听懂了吗？听懂的会应用吗？我们每天正是在认真地用这个最无效的模式进行教学,试问,我们的成绩能不差吗？我们还需要继续这样下去吗？不改革能有好的结果吗？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姬小文		1	0	0.0	0.0
2	朱小莲		1	0	0.0	0.0