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摘要:
课程改革是中国教育的一个重要的转折点,可以说,它的实行,使教学课堂从教师“一统天下,专制独裁”变成了“学生翻身,从此当家作主”的局面.“填鸭式”的教育方式逐渐淡出教育舞台,对教师来说,是一次蜕变的机会,也是一个不小的挑战,如何让课堂适应新课改的需求?现以小学教育为例,分析一下新课改下小学教师应如何应对新要求和新挑战.
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新课改下对中职数学教学的思考
新课改
中职数学教学
思考
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于新课改的成功教学
来源期刊 教育管理与艺术 学科 教育
关键词 教学 小学教师 中国教育 课程改革 教育方式 小学教育 课堂
年,卷(期) jyglyys_2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148-148
页数 1页 分类号 G625.1
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1 莫燕群 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学
小学教师
中国教育
课程改革
教育方式
小学教育
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育管理与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
出版文献量(篇)
2079
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