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摘要:
如何提高学生学习生物的兴趣,如何组织和设计好每一堂课,努力提高生物教学质量,是每一位生物教师在新课程理念下必须探讨的问题.
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文献信息
篇名 浅谈初中生物教学
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 生物 教学 兴趣 热情
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 191
页数 1页 分类号 G633.91
字数 1735字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生物
教学
兴趣
热情
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
总被引数(次)
4053
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