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高职院校辅导员“工作投入”影响因素与策略
高职院校辅导员“工作投入”影响因素与策略
作者:
梁丽君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
辅导员
工作投入
影响因素
摘要:
在高等教育大众化浪潮下,提高高职院校辅导员工作实效是加强高职院校教育功能的重要措施之一。辅导员作为高职学生的思想政治教育者、学习管理者与组织者,其工作的实效性与个体特征、工作相关因素、组织相关因素等联系紧密,应从重视个体特征,改善工作条件,加强组织支持三个方面提高辅导员工作投入程度,进而提高高职院校辅导员的责任感、认同感和工作满意度,促进其加大工作投入力度。
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内容分析
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(/年)
文献信息
篇名
高职院校辅导员“工作投入”影响因素与策略
来源期刊
开封教育学院学报
学科
教育
关键词
高职院校
辅导员
工作投入
影响因素
年,卷(期)
2014,(11)
所属期刊栏目
职业教育
研究方向
页码范围
149-150
页数
2页
分类号
G711
字数
2969字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-9640.2014.11.071
五维指标
作者信息
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梁丽君
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节点文献
高职院校
辅导员
工作投入
影响因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
开封教育学院学报
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
12352
总下载数(次)
43
总被引数(次)
16403
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