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摘要:
体育教育是特殊学校教育体系中一个必不可少的组成部分,对残疾学生的身心健康成长起着重要的作用.体育具有健身康复和增强体质等多种功能,因此,研究残疾人体育教学,组织各类残疾学生参加适合自身特点的体育活动,以提高他们的身体素质.笔者通过实验,进一步论证增加灵敏素质练习对听力障碍学生身体素质的影响,帮助他们实现身体上的康复、增进健康和增强体质,使他们走出自我封闭的状态、融入社会、增强信心、提高生活质量有着十分重要的现实意义和深远的意义.
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心理健康
方法
途径
学生体质健康发展趋势及影响因素分析研究
学生
体质
健康发展
影响因素
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 灵敏素质练习对听力障碍学生健康发展的对比研究
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 听力障碍 灵敏素质 对比研究
年,卷(期) 2014,(18) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号
字数 2289字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑欣 12 16 2.0 3.0
2 贾晓敏 12 25 3.0 4.0
3 贾永刚 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
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2014(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
听力障碍
灵敏素质
对比研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
总被引数(次)
11788
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