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摘要:
培养具有创新能力的人才是时代对每一位教育者的要求。从目前高中数学教学现状来看,很多教师忽视对学生创新能力的培养,而只是把教学停留在解题、计算等方面上;特别是在教学方法上,停留在传统的模式化教学方法中,走老套路,抑制课堂发展的同时抑制了学生创新能力的发展。针对此,如何利用高中数学,培养具有创新能力的人是迫切需要解决的问题。本文将结合高中人教版数学教材教学案例,分析在数学课堂教学中,培养学生创新能力的有效途径,以促进学生的全面发展。
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文献信息
篇名 高中数学教学中培养学生的创新能力研究
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 数学
关键词 高中数学 创新能力 培养途径
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 O1-4
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
创新能力
培养途径
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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