应用型人才培养体系下大学英语课程设置的调查与分析

• 作者: 陈昭霞
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 课程设置 交互式
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2461字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.11.045

摘要

结合嘉应学院大学英语课程组对600名本科生所做的大学英语课程设置问卷调查。以学生为中心，提出平衡教与学的供需关系、充分实现学生自主选课、创建新型的课程模式、规范教学管理、完善课程评价体系、建立相对独立的第二课堂等措施，优化大学英语课程设置，实现应用型人才培养目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈昭霞	嘉应学院外国语学院	7	13	2.0	3.0