浅谈高中历史教学中的课堂讨论

• 作者: 李勇兰
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 高中历史 课堂讨论 命题
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 字数: 2301字
• 语种: 中文

摘要

课堂讨论是在商讨和辩论中互相启发，从而研究和探求真理的教学模式。它强调在教师教与学生学的关系中，改变教师“一言堂”的传统方式，变学生被动接受知识为学生主动地学习，并去研究和探求真理；在学生与教学内容的关系中，改变学生机械地接受知识的观念，让学生多问“为什么”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李勇兰		2	0	0.0	0.0