深入初中古诗文教学，强化传统文化传承

• 作者: 戴克凤
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 教学活动 古诗词 传统文化 传承
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 101-101
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

古诗文，是中华民族的传统文化，也是中华民族的文化瑰宝。也正是因为如此，古诗文一直都是我国语文教学中的重要内容。加强初中古诗文的教学尝试，有利于我国传统文化的传承。在初中语文教学中，教师要引导学生对古诗文进行诵读，理解与欣赏，让学生认识到中华民族文化精髓的魅力。本文以深入初中古诗文教学，强化传统文化传承为题，对初中语文古诗文教学的有效方法进行分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴克凤		3	1	1.0	1.0