语文预习习惯在高效课堂中的作用

• 作者: 次仁曲吉
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教育版）
• 关键词: 小学语文 课堂 预习习惯 作用
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 百味课堂
• 页码范围: 114-114
• 页数: 1页
• 字数: 155字
• 语种: 中文

摘要

小学语文作为语言启蒙学科，要想提高学习效果，预习是关键。而儿童缺乏自制力，学习多凭一时好奇，热度一旦褪去，预习也自然难以坚持下去。可见，这其中习惯养成的重要性。养成教育，作为语言入门习得的方式，使学生在科学、长期训练中，练就“预习”习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	次仁曲吉		5	5	1.0	2.0