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原文服务方: 新课程       
摘要:
预习是小学语文学习的起始阶段,而且也是课堂学习的重要基础.有效的预习能够让学生在课堂上更好地跟上教师的教学步伐,实现高效的学习.基于此,主要针对农村小学中年级语文预习习惯如何培养进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助.
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农村小学中年级语文预习习惯如何培养
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小学
中年级
语文教学
口语交际能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村小学中年级语文预习习惯如何培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 农村小学 中年级语文 预习习惯
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教学篇2
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 孙小琴 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
中年级语文
预习习惯
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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