小学中年级语文课程教学中学生阅读习惯培养探究

• 作者: 冯杨兴
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学中年级 语文课程 阅读习惯
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教学篇1
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

新课改的推进,对小学语文教学工作提出了新的要求.在这样的背景下,小学语文教师要完成教学任务,实现小学生的全面发展,除了要重视课本知识的讲解外,还要注重培养小学生良好的阅读习惯,让他们通过阅读,不断丰富自己的语文知识,形成更加完善的语文知识结构,帮助他们构建起更加扎实的语文基础,促进后续学习活动的有效开展.在实践调查中发现,很多小学语文教师已经认识到培养学生良好阅读习惯的重要性,但是在具体实施时,效果却不够理想,影响了小学生的阅读积极性.因此,结合实践教学经验,对培养小学三、四年级学生语文阅读习惯的方法进行探讨,为小学中年级语文教师更有效地开展教学工作提供参考.

作者信息

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1	冯杨兴		2	0	0.0	0.0