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摘要:
目的:研究分析X-Y理论相结合在培养年轻护士积极职业态度护理管理中的应用效果。方法:针对我院2011年7月-2013年12月期间80、90后的124名年轻护士实施X-Y理论相结合管理,并与未实施该新方法前作对比。从护士流失率、护理质量考核达标率、护士素质考核达标率、医生对护理配合满意率、患者满意率、差错事故防范率六方面的统计得到在实施新管理方法前、后年轻护士的职业态度。结果:实施X-Y理论相结合管理后,护士在护士流失率、护理质量考核达标率、护士素质考核达标率、医生对护理配合满意率、患者满意率、差错事故防范率等方面均显著优于实施前,P<0.05差异有统计学意义。结论:通过X-Y理论相结合管理方法的运用,年轻护士的职业态度积极正面发展,护理队伍得到一定的稳定,护士工作责任心得到加强,提高了医院工作效率和护理质量,利于患者康复,提高了患者、医院、社会的满意度。
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文献信息
篇名 X-Y 理论相结合在培养年轻护士积极职业态度护理管理中的应用
来源期刊 医学理论与实践 学科 医学
关键词 X-Y理论相结合 培养 年轻护士 职业态度 护理管理
年,卷(期) 2014,(19) 所属期刊栏目 卫生管理
研究方向 页码范围 2657-2658
页数 2页 分类号 R197.32
字数 1748字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 熊拥鹏 2 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
X-Y理论相结合
培养
年轻护士
职业态度
护理管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
医学理论与实践
半月刊
1001-7585
13-1122/R
大16开
河北省石家庄市农科路1号46号信箱
18-104
1988
chi
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