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摘要:
针对我校学生的自身情况,在化学课题小组实际问卷调查结果的基础上,我校化学教研组对我校部分学生学习化学的不良习惯进行分析和总结,找出其学习化学不良习惯的诸多因素,对我校的化学教学能起到一定的帮助.
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培养
高中生
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学习兴趣培养
学习方式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新环境下高中生学习化学不良习惯的成因
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词 课题小组 化学学习 不良习惯 留守学生
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 教学随笔
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 2074字 语种 中文
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课题小组
化学学习
不良习惯
留守学生
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