合理情绪想象技术在高等教育中的运用--以消防安全知识普及为例

• 作者: 陈锐钊
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 合理情绪想象技术 高等教育 消防安全知识
• 年，卷（期）: 2014,（37）
• 所属期刊栏目: 高教高职研究
• 页码范围: 153-153,154
• 页数: 2页
• 字数: 2176字
• 语种: 中文

摘要

合理情绪想象技术原本是针对患有心理问题的人员开展的一种治疗技术，通过引导求助者的想象方式纠正不合理的认知信念，达到帮助求助者的目的。本文通过知识迁移，尝试性地把它运用到高等教育当中，引导学生想象火灾现场可能出现的危险现象，激发学生认识到消防知识的重要性，掌握逃生技巧，改变学生对消防知识普及活动的态度，取得显著效果，对合理情绪想象技术的推广起到一定的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈锐钊		15	11	2.0	2.0