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摘要:
本文通过将马尔科夫过程的理论应用于教学评估,对教师的教学质量进行预测,建立预测教师教学质量的数学模型,并且利用这一模型对两个班级两次考试成绩所得数据进行相应的分析预测,通过分析结果客观的反映教师教学方法的优势与劣势,以提高教师的教学质量.马尔科夫模型是应用马尔科夫链的基本原理与方法分析事物的变化规律,它实际是在条件概率求期望值的问题,利用马尔科夫模型预测教师的教学质量有一定的应用价值,可以很好的避免因学生基本差距所造成的预测结果错误,但是,它也有着很大的局限性.
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文献信息
篇名 马尔科夫链在教学评价中的应用
来源期刊 科技信息 学科
关键词 马尔科夫链 转移概率 转移概率矩阵 教学质量
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 高校讲坛
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号
字数 2695字 语种 中文
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1 程晓苏 合肥学院数学与物理系 1 8 1.0 1.0
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节点文献
马尔科夫链
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大16开
山东省济南市
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1984
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