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摘要:
音乐鉴赏课是实施素质教育的重要途径和手段。本文分析了高职院校音乐鉴赏课的现状,阐述了大学音乐鉴赏课的功能,介绍了音乐鉴赏课的改革实践,提出了更新观念,优化内容等改进建议。
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文献信息
篇名 高职“音乐鉴赏”课程改革实践初探
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 高职 音乐鉴赏 改革实践 素质教育
年,卷(期) 2014,(15) 所属期刊栏目 音乐论坛 FORUM -- 音乐理论与实践
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号
字数 4144字 语种 中文
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1 黄诗怡 3 6 2.0 2.0
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高职
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改革实践
素质教育
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半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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