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摘要:
本文阐述了美国研究生教育的特点,指出了美国研究生教育的经验对我国职技高师职业技术教育学硕士研究生培养的启示:注重培养目标的应用性,培养特色的“双师”性;注重课程设置的基础性和综合性;注重学校与社会的协作性;理论学习与科学研究并重.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 美国研究生教育的特点对我国职业技术教育学硕士培养的启示
来源期刊 青年科学(教师版) 学科
关键词 美国研究生教育的特点 职业技术教育学硕士培养 启示
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 2482字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张曼 云南民族大学职业技术学院 22 2 1.0 1.0
2 蒋育聪 云南民族大学职业技术学院 23 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
美国研究生教育的特点
职业技术教育学硕士培养
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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chi
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