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摘要:
纵观现在的作文教学,仍是一个让教师感到棘手的问题,学生一见作文就有畏难情绪,开始头疼,家长对此更是束手无策。叶圣陶先生说:“语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟练技巧。”经过多年的教学实践,我认为借助语文课本上的范例,在阅读教学中让学生进行课堂“小练笔”,对提高学生的写作水平大有帮助。
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文献信息
篇名 指导学生练笔提高写作水平
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 学生 写作 练笔 作文教学 阅读教学 畏难情绪 语文教材 举一反三
年,卷(期) wldh_2014,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
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1 郑春花 5 0 0.0 0.0
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学生
写作
练笔
作文教学
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畏难情绪
语文教材
举一反三
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